Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад №33 г. Азова (МБДОУ №33 г. Азова)
346780, Ростовская область г. Азов
Фактический адрес: улица Толстого, 99
тел/факс: 8 (863-42) 4-37-52
СОГЛАСОВАНО
Педагогическим советом
МБДОУ №33 г. Азова
(протокол № 4 от 27.03.2026г.)
Заве,
(у
УТВЕРЖДАЮ
,ий МБДОУ №33 г. Азова
____ / Н.В. Прилипко
Приказ № от 01.04.2026 г.
ОТЧЕТ
О РЕЗУЛЬТАТАХ САМООБСЛЕДОВАНИЯ
Муниципального бюджетного дошкольного образовательного
учреждения детский сад №33 г. Азова
за 2025 год
г. Азов - 2026 г.
1
Оглавление
Пояснительная записка
3-5
Аналитическая часть
6 - 30
1. Оценка образовательной деятельности
2.
6 - 10
Оценка содержания и качества подготовки обучающихся
3.
Организация
образовательной
(воспитательно-образовательный процесс)
4. Оценка системы управления организации
деятельности
10 - 12
12 - 14
14 - 16
5.
Оценка кадрового обеспечения
17 - 22
6.
Оценка
учебно-методического
обеспечения
7.
Оценка материально-технической базы
24 - 28
8
Оценка функционирования ВСОКО
28 - 30
и
информационного
Показатели деятельности МБДОУ №33 г. Азова
Выводы по итогам 2025 года и перспективы развития МБДОУ
22 - 23
31 - 32
33
2
П ояснительная записка
Отчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного дошкольного
образовательного учреждения детский сад № 33 г. Азова (далее - МБДОУ) подготовлен
согласно требованиям Федерального Закона от 29 декабря 2012 года № 273 - ФЗ «Об
образовании в Российской Федерации (п.3 ч.3 ст.28, п. 3 ч. 2 ст. 29), который обязывает
образовательные организации ежегодно осуществлять процедуру самообследования и
ежегодно размещать соответствующий отчет на сайте организации не позднее 20 апреля
текущего года
Порядок подготовки отчета регламентируют:
-
-
приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки
России) от 14 июня 2013 г. N 462 г. Москва "Об утверждении Порядка проведения
самообследования образовательной организацией" (определяет структуру и
разделы отчета)
приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки
России) от 10 декабря 2013 г. N 1324 г. Москва" Об утверждении показателей
деятельности образовательной организации, подлежащей самообследованию»,
-
приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки
России) от 15.02.2017 N 136, от 14 декабря 2017 года № 1218 «О внесении
изменений в
Порядок проведения самообследования образовательной
организации, утвержденным приказом
Министерства образования и науки
Российской Федерации (Минобрнауки России) от 14 июня 2013 г. N 462 г. Москва.
Цель самообследования — обеспечить доступность и открытость информации
о деятельности детского сада, а также подготовить отчет о результатах самообследования
Сроки, форма проведения самообследования, состав лиц для его проведения, определен
приказами заведующего (приказ №30 от 15.01.2026г.), протоколами заседаний комиссии
по рассмотрению результатов самообследования.
В процессе самообследования проводилась оценка системы управления организации;
оценка образовательной деятельности, включающая в себя содержание и качество
подготовки обучающихся,
организация учебного процесса,
востребованность
выпускников; оценка кадрового, учебно-методического, библиотечно-информационного
обеспечения; оценка материально-технической базы; оценка функционирования
внутренней системы оценки качества образования, а также анализ показателей
деятельности
организации,
подлежащей
самообследованию,
устанавливаемых
федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке
государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.
Отчет включает в себя
аналитическую часть и результаты анализа показателей
деятельности МБДОУ №33 г. Азова по состоянию на 01.01.2026 года.
3
Общие сведения об образовательной организации.
Официальное
полное
наименование учреждения
(по
уставу)
Муниципальное
бюджетное
дошкольное
образовательное учреждение детский сад № 33 г.
Азова
Сокращенное
учреждения
МБДОУ № 33 г. Азова
наименование
Год основания
г.Азова
МБДОУ
№33
Руководитель
Юридический
адрес:
Введено в эксплуатацию в 1980 году
Заведующий - Наталья Викторовна Прилипко
и
фактический
346780, Россия,
Толстого,99
Ростовская область г. Азов, ул.
Филиалы и представительства
Не имеет
Учредитель
Муниципальное образование «Город Азов».
Функции
и полномочия учредителя выполняет
Управление образования администрации города
Азова.
Лицензия
на
осуществление
образовательной деятельности
от 31.03.2014 №3859, серия 61 Л01 № 001106
Язык обучения
Русский
Телефон/факс
8 (863-42) 4-37-52
Б-шаП
тои33.ргШрко@уапёех.гц
Официальный сайт
Ьйр8://33а20У.1У0У8аё1к.ги
Предметом деятельности МБДОУ № 33 г. Азова является реализация основных
общеобразовательных программ дошкольного образования, в целях обеспечения
реализации
полномочий
органов
местного
самоуправления
города
Азова,
предусмотренных ст. 16, ч. 1., п. 13 ФЗ РФ от 06.10.2003 № 131-Ф3 «Об общих принципах
организации местного самоуправления в Российской Федерации» в сфере образования».
(Устав п.4.2.)
Основной целью деятельности МБДОУ № 33 г. Азова является образовательная
деятельность по образовательным программам дошкольного образования, присмотр и
уход за детьми (Устав, п.4.3).
МБДОУ № 33 г. Азова обеспечивает получение
дошкольного образования, присмотр и уход за воспитанниками в возрасте от двух месяцев
до прекращения образовательных отношений (Устав, п.6.2.)
Местонахождение, удобство транспортного расположения.
Юридический адрес (место нахождения исполнительного органа): 346780, Ростовская
область, город Азов, улица Толстого, 99
Фактический адрес: 346780, Ростовская область, город Азов, улица Толстого, 99
МБДОУ расположено в центре города, вдали от производственных предприятий. Здание
удобно расположено внутри микрорайона, вблизи автобусных остановок. Схемы проезда
размещены на официальном сайте МБДОУ по адресу ЬЦр5://33а20у.1уоу5аё1к.гц
Количество групп - 11.
Плановая наполняемость - 221 чел. (Муниципальное задание№22 от 28.12. 2024 г)
Фактическая наполняемость - 200 чел. (Отчет по муниципальному заданию от 10.01.26г)
Режим работы. МБДОУ функционирует в режиме 5-дневной рабочей недели,
Выходные: суббота, воскресенье, праздничные дни.
Начало и окончание работы учреждения: с 06 часов 30 минут до 18 часов 30 минут (12
часов)
4
Информация о наличии правоустанавливающих документов
Документ
Кем выдан документ
Реквизиты
Лицензия
на
осуществление
образовательной деятельности
Региональная служба по надзору и контролю в
сфере образования по Ростовской области № 3859
от 31.03.2014 г. Срок действия - бессрочно
Региональная служба по надзору и контролю в
сфере образования по Ростовской области № 729 от
31.03.2014 г.
Управление образования Администрации г. Азова
Серия 61 Л01
№ 001106
Приложение к Лицензии №1
Устав МБДОУ
Договор между учредителем и
ДОУ
Лист
записи
Единого
государственного
реестра юридических лиц
Свидетельство
о
постановке
организации в налоговом органе по
месту ее нахождения
Свидетельство о государственной
регистрации права на здание
Свидетельство о государственной
регистрации права на земельный
участок
Санитарно-эпидемиологическое
заключение
Приложение
к
санитарно
эпидемиологическому заключению
Договор
на
передачу
в
безвозмездное
пользование,
принадлежащее муниципальному
учреждению города Азова на праве
оперативного управления нежилого
помещения (медицинский кабинет),
находящегося в собственности
муниципального
образования
«Город Азов»
Управление образования Администрации г. Азова
Межрайонная инспекция Федеральной налоговой
службы №18 по Ростовской области.
Межрайонная инспекция Федеральной налоговой
службы №18 по Ростовской области по Ростовской
области, территориальный участок 6140 по г. Азову
ИНН - 6140018866, КПП - 614001001
Управление Федеральной службой государственной
регистрации кадастра и картографии Ростовской
области от 07.02.2014 г. Вид права - оперативное
управление
Управление Федеральной службой государственной
регистрации кадастра и картографии Ростовской
области от 07.02.2014 г. Вид права - постоянное
(бессрочное) пользование
Федеральная служба по надзору в сфере защиты
прав потребителей и благополучия человека.
Территориальный
отдел
Управления
Роспотребнадзора по Ростовской области в г. Азове,
Азовском, Зерноградском, Кагальницком районах.
от 28.02.2014 г. № 61.35.04.000.М.000015.02.14
Постановление администрации города Азова от
03.03.2015 №483
Медицинский кабинет - Лицензия
Серия 61 ПО 1
№0002197
Приказ № 414
12.07.2022
№50
09.01.2014
02.08.2022
Серия 61
№ 0073
Серия 61 - АИ
№002352
Серия 651-АИ
№ 002353
АЕ1726386
№2434001
АЕ1726387
№ 11 -15
от 03.03.2015
Л0-61-01/004268
5
Аналитическая часть
1. Оценка образовательной деятельности
Образовательная деятельность в МБДОУ №33 г. Азова осуществляется
в
соответствии с с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации», федеральным государственным образовательным стандартом
дошкольного образования, утвержденным приказом Минобрнауки России от 17.10.2013
№ 1155 (далее - ФГОС ДО).
МБДОУ №33 г. Азова функционирует в соответствии с требованиями СП 2.4.3648
20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения,
отдыха и оздоровления детей и молодежи» и требованиями СанПиН 1.2.3685-21
«Гигиенические нормативы и требования к обеспечению
безопасности и (или)
безвредности для человека факторов среды обитания», а также иными нормам и
законодательства РФ, содержащими санитарно-эпидемиологические и иные требования к
территории, зданиям, помещениям, оборудованию Детского сада, законами и иными
нормативными правовыми актами Ростовской области и муниципального образования
«Город Азов», Уставом МБДОУ №33 г. Азова, а также нормативными правовыми
документами, регламентирующими функционирование МБДОУ.
В 2025 календарном году численность обучающихся МБДОУ № 33 г. Азова по
реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований - 200
человек (из отчета по муниципальному заданию за 2025 год)
Год
2023
Сравнительный анализ контингента воспитанников по годам
Количество
Количество
групп
воспитанников
11
224
2024
11
221
2025
11
200
В учреждении функционировало 11 возрастных групп различной направленности:
- группы компенсирующей направленности для детей с ТНР (от 5 до 7 лет) - 2 группы
- группы общеразвивающей направленности для детей от 3 до 8 лет - 9 групп.
Количество групп в МБДОУ № 33 г. Азова определено Учредителем, исходя из
имеющихся условий для осуществления образовательного процесса, а также с учетом
предельной
наполняемости,
принятой
при
расчете
норматива
бюджетного
финансирования. (Устав МБДОУ, пункт 6.4)
Распределение по возрастным группам
Год
2023
2024
2025
Общеразвивающей направленности - 9 групп
из них:
Раннего возраста
от 2 до 3 лет
Количество
Количество
групп
детей
2
36
2
36
2
48
Дошкольного возраста
от 3 до 8 лет
Количество Количество
групп
детей
7
155
7
158
7
128
Компенсирующей
направленности
для детей с ТНР - 2 группы
Дошкольного возраста
от 5 до 8 лет
Количество
Количество
групп
детей
2
33
2
27
2
24
6
Образовательгная деятельность в 2025 году
в МБДОУ осуществлялась по
утвержденным образовательным программам дошкольного образования, разработанные
педагогами МБДОУ самостоятельно:
В группах общеразвивающей направленности - Образовательная программа
дошкольного образования (далее - ОП ДО), которая составлена в соответствии с ФГОС
ДО, федеральной образовательной программы дошкольного образования, утвержденной
приказом Минпросвещения России от 25.11.2022 № 1028 (далее - ФОП ДО). Срок
реализации ОП ДО - 5 лет.
В группах компенсирующей направленности - Адаптированная образовательная
программа дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи (далее АОП ДО для детей с ТНР), которая составлена в соответствии с ФГОС ДО, федеральной
адаптированной программой дошкольного образования
для обучающихся с
ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). утвержденной приказом Министерства
просвещения РФ от 24 ноября 2022 года №1022 (далее ФАОП ДО). Срок реализации АОП
ДО - 2 года.
Для детей, имеющих значительные отклонения в состоянии здоровья (ОВЗ),
посещающие группы общеразвивающей направленности, были разработаны:
1. Индивидуальная адаптированная образовательная программа для детей с задержкой
психического развития (ИАОП для детей с ЗПР) Срок реализации программы - 2 года
2. Индивидуальная адаптированная образовательная программа для ребенка с
расстройством аутистического мпектра (ИАОП для ребенка с РАС). Срок реализации
- 2 года.
В части формируемой участниками образовательного процесса (далее - ЧФУ)
использовались программы, выбранные участниками образовательных отношений ,
отобранные с учетом приоритетных направлений ДОУ, климатических и региональных
особенностей.
Модуль «Ознакомление с культурой и традициями Дона». Представлен парциальной
образовательной программой по приобщению дошкольников к культуре и традициям
Донского края «В краю Тихого Дона», под общей редакцией Баландиной Л.А.
Модуль
"Финансовая
грамотность" представлен
парциальной
программой
"Экономическое воспитание дошкольников: формирование предпосылок финансовой
грамотности" (для детей 5-7 лет) (Программа Министерства образования и науки РФ и
Банка России.
Инновационная деятельность.
На основании приказа от 10.01.2025 года «О присвоении образовательным организациям
статуса участника инновационной площадки федерального уровня Центра дошкольного
образования» МБДОУ №33 г. Азова присвоен статус участника «Сетевой инновационной
площадки» Центра дошкольного образования по теме: «Патриотическое воспитание в
социокультурной среде ДОО: от парциальной программы к инновационной технологии и
вариативным практикам» (срок до 31.08.2027) Цель инновационного проекта: апробация
и внедрение инновационного программно-методического комплекта «Наша Родина Россия» в условиях социально-педагогического партнерства ДОО с семьей (в
соответствии с ФОП ДО и ФГОС ДО).
Сопровождение детей с ОВЗ.
С марта 2025 года Психолого-педагогическая, медицинская и социальная помощь
детям, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ,
развитии и социальной адаптации, осуществляется в соответствии с Типовым порядком
организации деятельности по оказанию психолого-педагогической,
медицинской
и социальной помощи (приказо Минпросвещения России от 06.11.2024 № 778)
Сопровождение детей с ОВЗ включает в себя: психолого-педагогическое
консультирование обучающихся, их родителей и педагогов, коррекционно-развивающие
7
и компенсирующие занятия с обучающимися, логопедическую помощь,
помощь
в социальной адаптации. Для получения образования детьми с ОВЗ и инвалидностью
в детском саду создаются необходимые условия в соответствии с рекомендациями
ТПМПК, а для инвалидов также в соответствии с ИПРА.
Сопровождение семей участников СВО.
В 2025 году МБДОУ №33 г. Азова посещали 17 воспитанников из семей участников
специальной военной операции (далее - СВО). В связи с этим была организована работа
по сопровождение детей и семей ветеранов (участников) специальной военной операции в
целях оказания психолого-педагогической помощи воспитанникам из числа семей
ветеранов (участников) специальной военной операции (Письмо Минпросвещения России
от 11.08.2023 № АБ-3386/07).
Воспитательная работа
В 2025 году воспитательная работа Детского сада строилась на основе рабочей
программы воспитания и календарного плана воспитательной работы, который является
частью образовательной программы дошкольного образования. План воспитательной
работы составлен в соответствии с перечнем мероприятий, рекомендуемых к реализации в
рамках календарного плана воспитательной работы на 2024/2025 учебный год,
утверждённый Минпросвещения России 30.08.2024 под номером АБ-2348/06.
С 1 сентября 2025 года календарный план воспитательной работы скорректировали
согласно Перечню мероприятий, рекомендуемых к реализации в рамках календарного
плана воспитательной работы на 2025/2026 учебный год (Письмо Министерства
просвещения РФ от 29.08.2025 №06-1211).
В рабочую программу воспитания ДОУ
добавили просмотр мультипликационных фильмов из Перечня, направленного письмом
Минпросвещения России от 20.03.2025 №АБ-957/06.
Воспитательная работа детского сада с детьми осуществлялась по основным
направлениям воспитания (патриотическое, экологическое, социальное, трудовое, этико
эстетическое, физическое и оздоровительное), с учетом индивидуальных особенностей
детей, с использованием разнообразных форм и методов, в тесной взаимосвязи
воспитателей, специалистов и родителей и организациями дополнительного образования,
культуры и спорта.
Во исполнение указа Президента РФ от 16.01.2025 № 28 в 2025 году в Детском
саду реализовывались мероприятия, приуроченные к Году защитника Отечества.
Для этого был разработан и утвержден
план мероприятий, целью которых было
сохранение исторической памяти, благодарность ветеранам и признание подвига
участников специальной военной операции.
Тематика года отражала приоритеты
современной России, такие как патриотизм, преемственность поколений и уважение к
защитникам Родины во все времена.
В течение 2025 года были реализованы проекты: «Герои Отечества», «Богатыри
Земли русской», "Герои былых времен", «Наследники Победы»
Проведены: тематические д ни: "День героев Отечества",
"День освобождения
Ленинграда" с проведением акции "Блокадный хлеб" , «День освобождения г. Азова от
фашистских захватчиков», "Сталинградская битва", День памяти и скорби" с возложение
цветов к Мемориалу; Военно-патриотическая игра "Зарница"
Приняли участие в региональном конкурсе макетов военной техники периода Великой
Отечественной войны (2 место); во флешмобе: "Читаем стихи о войне и Победе";
посетили азовский краеведческий музей, где познакомились с экспозицией "Азов и
приазовье в годы Великой Отечественной войны".
Приняли участие в акциях: «Георгиевская ленточка», «Бессмертный полк», «Блокадная
ласточка», «Блокалный хлеб», «Гвоздика Победы», «Окна Победы», «Свеча Памяти»
Принимали систематическое участие в вололнтерских акциях по сбору гуманитарной
помощи для участников специальной военной операции (СВО) - «Посылка для солдата».
(Благодарственным письмом АНО «Рука помощи Донбассу. Команда Деда»)
8
Выводы: Все мероприятия , включенные в календарный план воспитательной
работы ДОУ, по всем направлениям воспитания, выполнены в полном объеме. Участие
воспитанников в мероприятиях способствовало развитию их эмоциональной
отзывчивости и сопереживания, социального и эмоционального интеллекта, воспитание
гуманных чувств и отношений.
С информацией о проведенных мероприятиях можно познакомиться на официальном
сайте МБДОУ (раздел "Новости") Ьйр5://33а20У.!У0У5аё1к.ш/пет , в официальном
сообществе МБДОУ в ВК Ьйр5://ук.сот/риЪНс213114051
Взаимодействие с семьями воспитанников.
Для выбора стратегии воспитательной работы, в 2025 году педагогами проведено
социологическое изучение семей, в виде анкетирования, с целью создания социального
паспорта МБДОУ. В ходе исследования собран банк данных о семьях воспитанников,
что позволило определить наиболее распространенные категории семей, их общие
проблемы и потребности
Характеристика семей воспитанников
Показатели
Количество семей
Количество родителей
Тип семей
Полная
Неполная
Многодетная
Попечительская (опека, усыновление)
Количество
200
362
Тип семьи
Участник СВО
Другое гражданство
181
19
31
0
Семьи, имеющие гражданство другого
государства
0
Участники СВО
17
Семьи с неблагополучным
психологическим климатом
Образование
Высшее
Среднее профессиональное
Среднее
0
Попечительская
Многодетная
15%
Неполная
10%
Полная
0%
0% 20% 40%60% 80%100%
199
115
48
Образовательный уровень
0%
Незаконченное
Среднее
Среднепрофес..
Высшее
0%
20%
40%
60%
В 2025 году продолжалось внедрение программы просвещения родителей (законных
представителей) детей младенческого, раннего и дошкольного возрастов, посещающих
дошкольную организацию.
С целью повышения педагогической компетентности
родителей (законных представителей) и оказания им своевременной помощи и психолого
педагогической поддержки, специалистами, педагогами, педагогом-психологом нашего
учреждения регулярно проводились беседы, индивидуальные консультации с родителями
по интересующим и актуальным вопросам воспитания дошкольников, адресно
принимались конкретные решения по имеющимся педагогическим и психологическим
проблемам у детей в каждой возрастной группе.
Для своевременной информированности родительской общественности, жителей
города и всех заинтересованных лиц о разнообразной и содержательной жизни детского
сада педагогами сформированы группы в мессенджере «МАХ», а в социальной сети ВК
успешно функционирует официальное сообщество «МБДОУ №33 г. Азова».
9
По итогам анкетирования родителей в мае и сентябре 2025 года выявили
положительный отклик аудитории. 53
респондентов отметили, что улучшилось
качество мероприятий Детского сада, направленных на взаимодействие с родителями
(законными представителями) воспитанников
%
2. Оценка содержания и качество подготовки обучающихся
Содержание образования воспитанников МБДОУ №33 г. Азова определяет
Образовательная программа дошкольного образования (ОП ДО), разработанная в
соответствии с ФОП ДО.
Образовательная программа предусматривает проведение педагогической
диагностики индивидуального развития. Диагностика детей проводится в произвольной
форме на основе малоформализованных диагностических методов: наблюдения,
свободных бесед с детьми, анализа продуктов детской деятельности (рисунков, работ по
лепке, аппликации, построек, поделок и тому подобное), специальных диагностических
ситуаций.
По итогам проведения педагогической диагностики результаты наблюдений
фиксируются
педагогами
удобным
способом
в
произвольной
форме.
Внутриучрежденческий контроль осуществляется в соответствии с утверждённым
годовым планом - графиком внутреннего контроля, который доводится до всех членов
педагогического коллектива. Результаты контроля оформляются в виде справок, отчётов,
карт наблюдений.
Информация об итогах контроля доводится до работников ДОУ на заседаниях
педагогического
совета,
результаты
контроля
рассматриваются
родительской
общественностью на общих собраниях.
Результаты педагогической диагностики за 2024-2025 учебный год
сформирован
Направление развития/
образовательная область
Социально-коммуникативное развитие
Познавательное развитие
Речевое развитие
Художественно-эстетическое развитие
Физическое развитие
Итоговый показатель
83%
85%
78%
83%
80%
82%
в стадии
формирования
12%
12%
16%
12%
15%
13%
не
сформирован
5%
3%
6%
5%
5%
5%
качество
образования
95%
97%
94%
95%
95%
95%
Динамика результатов качества образования за последние 3 года
95%
95%
93%
92%
93%
93%
94%
94%
95%
95%
96%
Вывод: Мониторинг качества образовательной деятельности за 2024 - 2025 учебный год
показал хорошую работу педагогического коллектива по всем показателям. 95% детей
успешно освоили образовательную программу дошкольного учреждения, что говорит
о результативности образовательной деятельности в детском саду.
По сравнению с 2024 годом отрицательная динамика - отсутствует
10
Выбыли
Результат коррекции речевых нарушений.
Содержание образования воспитанников МБДОУ №33 г. Азова
в группах
компенсирующей
направленности
определяет
Адаптированная
образовательная
программа дошкольного образования для детей с ТНР (АОП ДО), разработанная в
соответствии с ФАОП ДО.
Специфика оказываемой детям специальной помощи, прежде всего, заключается в ее
комплексности. Такая помощь оказывается тесно взаимодействующими специалистами:
педагогом-психологом, учителями-логопедами, медицинской сестрой, музыкальными
руководителями.
Помощь имеет коррекционно-развивающую направленность. Все
коррекционные мероприятия проводятся в индивидуальных и групповых формах с
использованием сенситивных потребностей дошкольников.
По решению ТПМПК г. Азова (Акт заседания ТПМПК от 19.08.2025 года) из групп
компенсирующей направленности выпущено 19 человек.
Из них с чистой речью - 15, со значительным улучшением речи - 4.
Комиссия считает этих детей подготовленными к выпуску в общеобразовательную школу.
Было рекомендовано продолжить занятия с учителем логопедом в школе, учетом
иеющихся рекомендаций - 2 чел. На повторный курс обучения оставлено - 8 человек.
Выбывших - нет.
Результат логопедической помощи для детей с ТНР
Зачислены
Выпущены
Оставлены
на
27
19
повторный
ФФН
ОНР
Чистая
Продолжить
Заикание
Значительное
курс
речь
занятия с
улучшение
речи
учителем
логопедом
нет
27
нет
13
4
2
8
нет
Результат психологической готовности к школьному обучению
В апреле 2025 года была проведена психологическая диагностика выпускников
МБДОУ на предмет готовности к школьному обучению. В обследовании принимали
участие 60 человек. Из них: группы общеразвивающей направленности - 41 человек,
группы компенсирующей направленности -1 9 человек.
Критерии
Сформированность мышления
Объем визуальной памяти
Уровень развития произвольного внимания
Уровень развития зрительного восприятия
Мотивационная готовность
Мелкая моторика рук
Итого
Итого
Уровень готовности
высокий
средний
низкий
68%
61%
61 %
61 %
67 %
62%
63%
31 %
35 %
34 %
34%
29 %
34%
32%
1%
4%
5%
5%
4%
4%
5%
8%
92 %
Анализ полученных результатов за 2024 - 2025 учебный год показал, что большинство
выпускников (67%) имеют высокий уровень развития психических процессов, 32%
обучающихся - высокий уровень. Следует отметить, что результаты диагностики и
успешности дальнейшего обучения во многом могут зависеть от врождённых качеств
11
детей (темперамента), поэтому средний уровень не является отрицательным результатом
диагностики.
Выводы: Результаты психолого-педагогического обследования выпускников показали
положительную динамику по всем познавательным процессам: мышление, восприятие,
внимание, память. Дети имеют достаточный запас знаний об окружающем мире,
обобщают, классифицируют основные понятия, умеют работать по образцу. У детей
развиты необходимые физические, психические, моральные качества, необходимые для
поступления в школу. У большинства обучающихся можно отметить хороший уровень
мотивационной и волевой готовности.
Педагоги МБДОУ отслеживают успехи и результаты учебы наших выпускников в
школе. Анализ результатов образовательной деятельности выпускников в школе показал,
что дети хорошо адаптировались в 1 классе школы и по результатам первого полугодия
показали высокий
уровень промежуточной
аттестации.
Все справились с
программными требованиями начальной школы.
3. Организация образовательной деятельности
(воспитательно-образовательный процесс)
В основу организации образовательного процесса определен календарно-тематический
принцип планирования (приказ Минпросвещения России от 6 ноября 2024 года №779)
Полноправными участниками образовательного процесса МДОУ №33 г. Азова являются
дети, родители, педагоги
В соответствии с п. 24 ФОП ДО образовательной деятельности в ДОО включает:
- образовательную деятельность, осуществляемую в процессе организации
различных видов детской деятельности;
- образовательную деятельность, осуществляемую в ходе режимных процессов;
самостоятельную деятельность детей;
- взаимодействие с семьями детей по реализации образовательной программы ДО.
Образовательная деятельность организуется как совместная деятельность педагога и
детей, самостоятельная деятельность детей.
В зависимости от решаемых образовательных задач, желаний детей, их образовательных
потребностей, педагог выбирает один или несколько вариантов совместной деятельности:
1. совместная деятельность педагога с ребёнком, где, взаимодействуя с ребёнком, он
выполняет функции педагога: обучает ребёнка чему-то новому;
2. совместная деятельность ребёнка с педагогом, при которой ребёнок и педагог равноправные партнёры;
3. совместная деятельность группы детей под руководством педагога, который на
правах участника деятельности на всех этапах её выполнения (от планирования до
завершения) направляет совместную деятельность группы детей;
4. совместная деятельность детей со сверстниками без участия педагога, но по его
заданию. Педагог в этой ситуации не является участником деятельности, но
выступает в роли её организатора, ставящего задачу группе детей, тем самым,
актуализируя лидерские ресурсы самих детей;
5. самостоятельная, спонтанно возникающая, совместная деятельность детей без
всякого участия педагога. Это могут быть самостоятельные игры детей,
самостоятельная изобразительная деятельность по выбору детей, самостоятельная
познавательно исследовательская деятельность (опыты, эксперименты и другое).
Все перечисленные варианты совместной деятельности педагога с детьми могут быть
реализованы в группе одномоментно. Основной формой занятия является игра.
Образовательная деятельность с детьми строится с учётом индивидуальных особенностей
детей и их способностей. Обязательным условием является личностно-ориентированный
характер взаимодействия сотрудников ДОУ с детьми.
12
Для решения образовательных задач используются как новые формы организации
процесса образования
(проектная
деятельность,
образовательная
ситуация,
образовательное событие, обогащенные игры детей в центрах активности, проблемно
обучающие ситуации в рамках интеграции образовательных областей и другое), так
и традиционные (фронтальные, подгрупповые, индивидуальные занятия).
Занятие рассматривается как дело, занимательное и интересное детям, развивающее их;
деятельность, направленная на освоение детьми одной или нескольких образовательных
областей, или их интеграцию с использованием разнообразных педагогически
обоснованных форм и методов работы, выбор которых осуществляется педагогом.
Занятия проводятся в первую половину дня, продолжительность которых
соответствует требованиям СанПиН 1.2.3685-21 и составляет:
в группах с детьми от 1,5 до 3 лет - до 10 мин;
в группах с детьми от 3 до 4 лет - до 15 мин;
в группах с детьми от 4 до 5 лет - до 20 мин;
в группах с детьми от 5 до 6 лет - до 25 мин;
в группах с детьми от 6 до 7 лет - до 30 мин.
Между занятиями в рамках образовательной деятельности предусмотрены перерывы
продолжительностью не менее 10 минут.
Электронное обучение воспитанников организуется в группах старше 5 лет в
соответствии с нормами СП 2.4.3648-20 и СанПиН 1.2.3685-21. При объективной
необходимости может вводиться временное дистанционное обучение воспитанников с
дополнительной консультацией их родителей (законных представителей).
Взаимодействие с социумом. Одним из важных условий обеспечения качества
воспитательно-образовательной работы является взаимодействие с социумом. Наш
детский сад
расположен в центре города и находится в благоприятных социальных
условиях, что предоставляет возможности для взаимодействия с организациями
дополнительного образования, культуры, спорта и здравоохранения.
В 2025 году МБДОУ №33 г. Азова взаимодействовало со следующими организациями:
ГБПОУ РО "Донской педагогический колледж" г. Азова. Стажировочная площадка
для прохождения педагогической практики студентов ДНК;
МУЗ «Центральная городская больница» г. Азова Ростовской области - Медицинское
обслуживание воспитанников в целях предупреждения и снижения заболеваемости;
Стоматологическая клиника «Вита» - Обеспечение просветительской работы с
воспитанниками и с родителями воспитанников с целью формирования у дошкольников
навыков личной гигиены, профилактики кариеса, заболеваний полости рта;
МБУО Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи
«СоДействие» г. Азова - Совместная деятельность по выявлению и оказанию помощи
детям, испытывающим испытывающим трудности в освоении основных общеобразов
ательных программ, своём развитии и социальной адаптации;
Межрегиональная экологическая организация "Эка" - Привлечение внимания
подрастающего поколения к необходимости вторичного использования природных
ресурсов. Сохранение и ответственное потребление природных ресурсов нашей планеты;
ГБУК
РО
«Азовский
историко-археологический
музей-заповедник»
Формирование у воспитанников устойчивой гражданской позиции, бережного отношения
к историко-культурному наследию региона;
МБУК «Азовская городская централизованная библиотечная система (МБУК ЦБС)
- Организация совместной работы по формированию у дошкольников устойчивого
интереса к художественной литературе, к родному языку и воспитанию читательской
культуры;
МБДОУ ДОД
«Детская школа искусств им. С. Прокофьева» г. Азова Формирование у детей
интереса к музыке, развитие у них эстетических чувств,
положительных эмоций;
13
МБОУ ДОД «Станция юных натуралистов» (МБОУ СЮН) - Организация работы
по совершенствованию экологического образования и воспитания детей.;
Выставочный зал «Меценат» - Формирование интереса к живописи, прикладному
искусству, развитие у них художественно- эстетических чувств, положительных эмоций.
Автогородок МБОУ СОШ №11 - Формирование у воспитанников устойчивых
знаний и практических навыков по безопасности дорожного движения;
24 пожарной часть ФГКУ 2 отряда ФПС Ростовской области - Формирование у
воспитанников устойчивых знаний и практических навыков по пожарной безопасности;
ФКУ «Центр ГИМС МЧС РФ по Ростовской области» - Формирование у
воспитанников устойчивых знаний и практических навыков по основам безопасности
жизни детей на водных объектах;
МБОУ СОШ №2 г. Азова - Обеспечение преемственности детского сада и школы,
отслеживание процесса адаптации и качества образования выпускников детского сада.
Со всеми
вышеперечисленными организациями имеются
договора о
сотрудничестве. Все запланированные мероприятия
выполнены в полном объеме.
Информация
размещена
на
официальном
сайте
в
разделе
"Новости"
Ьйр5://33а20У.1У0У5аё1к.ги/пе^5
Дополнительное образование дошкольников осуществляется по разным
направлениям их развития, с учётом особенностей, способностей и интересов каждого
ребёнка. Значительным показателем повышения качества образования дошкольников
является ранее выявление, раскрытие и развитие их творческого потенциала.
В этой связи на протяжении всего текущего года осуществлялась целенаправленная
работа по предоставлению дополнительных бесплатных образовательных услуг в виде
кружков по интересам. Профессиональная деятельность педагогов по обучению
дошкольников осуществлялась на основе разработанных и утверждённых руководителем
ДОО рабочих программ, с учётом требований и нормативов действующего СанПиН к
максимальной нагрузке обучающихся. Платные
образовательные услуги в
учреждении не оказываются.
В 2025 году в МБДОУ №33 г. Азова осуществлялось дополнительное образование
по следующим направлениям:
Художественно-эстетическое развитие: "Волшебница бумага" - младший возраст,
"Мир оригами" - старший возраст, "Радуга цветов" (нетрадиционное рисование) старший возраст, "Волшебное тесто" - старший возраст, "Пластилинография" - старший
возраст, "Мир театра" - младший возраст, "До-ми-соль-Ка" - старший возраст,
Речевое развитие: "Умелый язычок" - младший возраст, учитель-логопед
Познавательное развитие: "ЬБСО-конструирование" - старший возраст, "Мир
сенсорики" - ранний возраст, "Юный исследователь" - средний возраст, "Юный эколог" старший возраст. .
Выводы: Все это программно-методическое обеспечение, организация образовательного
процесса,
реализация календарно-тематического плана работы, рабочих программ по
приоритетным направлениям развития воспитанников в виде кружков, взаимодействие с
социальными институтами, с родителями (законными прелдставителями) воспитанников
позволяет коллективу эффективно выполнять государственные стандарты и обеспечивает
развитие различных видов деятельности по всем направлениям развития ребенка, с
учетом
возможностей, интересов, потребностей самих детей и формирует у него
конкретную компетентность
14
4. Оценка системы управления организацией
Управление МБДОУ № 33 г. Азова осуществляется в соответствии с федеральными
законами, иными нормативными правовыми актами и настоящим Уставом на основе
сочетания принципов единоначалия и коллегиальности (п.10.1)
Органами управления МБДОУ № 33 г. Азова являются руководитель МБДОУ № 33 г.
Азова, а также иные, предусмотренные федеральным законодательством и настоящим
Уставом органы (Устав, п.10.), а именно: Общее собрание трудового коллектива МБДОУ
№ 33 г. Азова, Педагогический совет, Родительский комитет.
Непосредственное руководство осуществляет
заведующий Наталья Викторовна
Прилипко. В административно-управленческий аппарат
входят: заместитель
заведующего по воспитательной и методической работе (ВМР), главный бухгалтер,
заведующий хозяйством. Структурные подразделения в МБДОУ №33 г. Азова
отсутствуют.
Органы управления МБДОУ №33 г. Азова
Общее собрание
трудового
коллектива
Коллегиальный орган управления, действует бессрочно. Включает в
себя работников МБДОУ, работающих на условиях полного
рабочего дня по основному месту работы (Устав МБДОУ, пункт
10.5)
Педагогический
совет
Постоянно действующий коллегиальный орган управления, который
создается для рассмотрения основных вопросов образовательного
процесса (Устав п. 10.6.) Членами Педагогического совета являются
все педагогические работники, а также иные работники МБДОУ,
чья деятельность связана с содержанием и организацией
образовательного процесса (Устав МБДОУ, пункт 10.6.)
Родительский
комитет
Постоянно действующий коллегиальный орган самоуправления
ДОУ, цель создания которого
содействие в осуществлении
воспитания и обучения детей в МБДОУ № 33 г. Азова, обеспечения
взаимодействия МБДОУ № 33 г. Азова с родителями (законными
представителями) (Устав МБДОУ, пункт 10.7.)
Помимо коллегиальных органов управления в МБДОУ №33 г. Азова действуют:
Психолого-педагогический консилиум (ППк) является одной из форм
взаимодействия специалистов образовательного учреждения, объединяющихся для
психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями
здоровья и (или) состояниями декомпенсации. Общее руководство ППк возлагается на
руководителя МБДОУ № 33 г. Азова. (Устав п.10.8)
Аттестационная комиссия по проведению аттестации педагогических работников
в целях подтверждения соответствия педагогических работников занимаемым ими
должностям на основе оценки их профессиональной деятельности и по желанию
педагогических работников в целях установления квалификационной категории (Устав,
пункт 9.5)
Представительным органом работников является действующий в ДОУ
профессиональный союз работников образования (Профсоюзный комитет), который
создается в целях учета мнения работников МБДОУ № 33 г. Азова по вопросам
управления и при принятии МБДОУ локальных нормативных актов (Устав п. 10.5.6)
Деятельность коллегиальных органов управления осуществлялась в соответствии с
локальными актами МБДОУ №33 г. Азова: Положение об Общем собрании трудового
коллектива, Положение о Педагогическом совете ДОУ, Положение о родительском
комитете ДОУ и в соответствии с планом работы на 2025 год. Все запланированные
мероприятия выполнены полностью (100 %).
15
Наличие нормативно-правовых (локальных) актов МБДОУ №33 г. Азова.
В учреждении разработана организационно-распорядительная документация в части
трудовых отношений, содержания организации образовательного процесса, в
соответствии с современными нормативными актами.
В связи с утверждением приказа Минпросвещения от 06.11.2024 № 779 "Об
утверждении перечня документов, подготовка которых осуществляется педагогическими
работниками при реализации основных общеобразовательных программ, образовательных
программ среднего профессионального образования",
детский сад провел анализ
документации, которую ведут педагогические работники, реализующие основную
образовательную программу дошкольного образования (ОП ДО).
В целях снижения бюрократической нагрузки были разработаны и утверждены
локальные акты: «Положение о ведении журнала учета посещаемости», «Положение о
календарно тематическом планировании в ДОУ». Значительную часть документов
перевели в электронный вид и поручили вести непедагогическим работникам.
Все
локальные акты представлены на официальном сайте учреждения.
Уровень заработной платы сотрудников МБДОУ.
Уровень средней заработной платы педагогов МБДОУ №33 г. Азова в 2025 году
составил 50687 рублей, что соответствует
требованию
Указа Президента РФ
от 07.05.2012 № 597 о зарплате педагогов на уровне средней по региону.
Показатели роста заработной платы педагогов и сотрудников МБДОУ
Показатель
2023 г.
2024 г.
2025 г.
Заработная плата педагогов (руб.)
38407,60
48549.4
50687,00
Рост заработной платы педагогов (%)
12.6%
4.4%
11.2%
Заработная плата сотрудников (руб.)
Рост заработной платы всех сотрудников (%)
27527,96
10%
35023,92
12.7%
36489,81
4.2%
Наличие предписаний надзорных органов.
В 2025 году в МБДОУ №33 г. Азова были проведены профилактические визиты:
Август 2025 г. - Федеральный государственный пожарный надзор. Нарушений не
выявлено
Сентябрь 2025 - Федерельная служба по надзору в сфере защиты прав потребителей и
благополучия человека. Имеется предписание об устранении нарушений. Приняты меры
по устранению нарушений.
В 2025 году продолжила работу Общественная комиссии по контролю за
организацией и качеством питания. Деятельность Комиссии направлена на усиление
мер по осуществлению качественного, сбалансированного и здорового питания детей, на
оказание практической помощи в осуществлении административно-общественного
контроля за организацией питания обучающихся. Систематически проводились заседания
комиссии с заполнением оценочных листов по контролю за качеством питания
обучающихся и составлением актов, которые размещены на официальном сайте детского
сада, в разделе «Деятельность общественной комиссии по контролю за организацией и
качеством питания детей в ДОО».
Вывод: Действующая структура и система управления соответствует специфике
деятельности МБДОУ №33 г. Азова и определяет его стабильное функционирование, т.к.
обеспечила включение в управленческую деятельность всех участников педагогического
процесса (педагоги, родители/законные представители) и позволила успешно решать
поставленные перед коллективом задачи. В 2026 году планируется введение в систему
управления формирование управляющего совета МБДОУ, в соответствии с
Методическими рекомендации по формированию и развитию управляющих советов
в образовательных организациях (письмо Минпросвещения от 27.04.2024 № 03-653)
16
5. Оценка кадрового обеспечения
Укомплектованность педагогическими кадрами
В 2025 учебном году штат педагогических сотрудников МБДОУ был укомплектован не
полностью и составил 61 % от общего количества педагогов по штатному расписанию.
Образовательную деятельность осуществляли 17 педагогов. В том числе: воспитатели 13, учитель логопед - 2 ( в том числе - 1 внешний совместитель), музыкальный
руководитель - 1, педагог - психолог - 1. Имелись вакансии по должности: воспитатель 8, инструктор по ФИЗО - 1, музыкальный руководитель - 1.
Учительлогопед
28
22
1
2
2
1
2
0
1
0
1
0
17
11
13
9
1
0
2
0
1
1
0
1
Заместитель
заведующего
по ВМР
Инструктор
по ФИЗО
Педагог
психолог
1
Музыкальный
руководитель
Воспитатели
1
Заведующий
2
Всего
По штатному
расписанию
Фактически
Вакансии
Педагоги
Специалисты
Всего
Администрация
На все, имеющиеся в ДОУ вакансии, систематически оформляются заявки в Центр
занятости трудоустройства населения, на сайте МБДОУ размещено объявление о
вакансиях педагогов.
Сравнительный анализ обеспечения педагогическими кадрами
2023
Педагоги
2024
2025
факт
вакансии
факт
вакансии
факт
вакансии
Воспитатель
15
7
15
7
13
9
Педагог психолог
1
0
1
0
1
0
Учитель логопед
2
0
2
0
2
0
Музыкальный
руководитель
Инструктор
ФИЗО
Итого:
1
1
1
1
1
1
0
1
0
1
0
1
19/67%
9/33%
19/67%
9/33%
17/61%
11/39%
по
17
Распределение педагогического состава по возрасту и по стажу
Педагогический состав
МБДОУ №33 на 15%
состоит из молодых специалистов,
имеющих стаж педагогической работы от 1 года до 5 лет, которые нуждаются в
серьезном методическом сопровождении.
Распределение по педагогическому стажу
стаж
педагогической
деятельности
от 5 до 10 лет
стаж
педагогической
деятельности
более 10 лет
0
1
0
0
0
0
0
2
0
6%
8
47%
8
47%
1
6%
6
35%
10
59 %
Администрация
2
0
Педагоги:
17
Должность
в возрасте
от 30 до 50 лет
1
в возрасте
до 30 лет
0
количество
стаж
педагогической
деятельности
менее 5 лет
Распределение по возрасту
т
те ел
с 0
зо ее
вл
ивюо
Распределение по педагогическому стажу
Распределение по возрасту
Уровень образования педагогов МБДОУ №33 г. Азова
Уровень образования педагогов МБДОУ, на конец 2025 года, соответствует действующему
профессиональному стандарту в части наличия специального (педагогического) образования.
Наименование
должности
Всего
Высшее
образование
Администрация
2
2
Среднее
профессиональное
образование
0
13
1
4
0
9
1
2
1
0
2
1
0
0
0
0
17
7 /42%
10 /58%
Уровень образования
Педагоги:
воспитатели
музыкальный
руководитель
учитель логопед
педагог психолог
инструктор по
ФИЗО
Всего
18
Динамика уровня образования педагогов МБДОУ
2023 год - 19 чел.
Высшее
Среднее
образование
проф.
образование
4
11
Педагоги
Воспитатель
Педагог-психолог
Учитель логопед
Музыкальный руководитель
Инструктор по ФИЗО
Итого:
2024 - 19 чел.
Высшее
Среднее
образование
проф.
образование
3
12
2025 - 17 чел.
Высшее
Среднее
образование
проф.
образование
4
9
1
2
0
0
0
0
1
0
1
2
0
0
0
0
1
0
1
2
0
0
0
0
1
0
7/36%
12/64%
6/32%
13/68%
7/42%
10/58%
Уровень квалификации педагогических кадров МБДОУ №33 г. Азова
Профессиональный потенциал педагогов МБДОУ достаточно высокий.
Квалификационную
категорию имеют 11 педагогов, что составляет 64 % от общего количества педагогов. Из
них: высшая категория - 6 педагогов (38 %), первая категория - 5 педагогов (28 %). Не
имеют квалификационную категорию 6 педагогов (35%) Из них: соответствуют занимаемой
должности - 3 педагога (17%), без категории - 3 педагога (17%)
Уровень квалификации
Штат
высшая
первая
б/к
СЗД
Педагоги:
17%
38%
воспитатели
5
3
2
3
17%
музыкальный
0
1
0
0
руководитель
учитель логопед
1
1
0
0
педагог психолог
0
0
1
0
0
0
0
0
инструктор по
■ высшая -6 чел.
ФИЗО
■ 1 кат. - 5 чел.
■ без категории - 3 чел.
6
5
3
3
Всего
■ СЗД -3 чел.
План проведения аттестации по установлению квалификационной категории на 2025 год
выполнен полностью - 100%.
Аттестация
на подтверждение
и установление
квалификационной категории - не проводилось. Аттестация на соответствие занимаемой
должности - 2 человека (педагог-психолог Ральникова Л.А., воспитатель Муравья Т.С.)
Динамика уровня квалификации педагогов МБДОУ
категория
2023 г.
2024 г.
2025 г.
высшая
6
31%
7
37%
6
38
первая
6
31%
5
27%
5
28
СЗД
4
21%
3
15%
3
17
б/к
3
17%
4
21%
3
17
Всего
19 чел.
19 чел.
17 чел.
I 38%
I 37%
0%
10%
20%
30%
40%
Iб/к ■ СЗД ■ первая ■ высшая
19
Дополнительное профессиональное образование педагогов
За время функционирования МБДОУ сложилась система повышения профессиональной
компетентности педагогов. Одной из форм повышения уровня профессиональной
компетентности педагогов являются курсы повышения квалификации, где педагоги
обновляют уровень теоретических знаний, практических умений и творческого решения
профессиональных задач, курсы профессиональной переподготовки, работа по темам
самообразования.
В 2025 году план по прохождению курсов повышения квалификации педагогов
выполнен на 100%, свой профессиональный уровень повысили 8 человек. Из них:
АНО ДПО «Академия непрерывного образования и инноваций», Москва. Территория
инновационного центра «Сколково» (14.11.2025 - 28.11.2025) - 5 человек:
Ральникова Л.А., педагог-психолог,
по дополнительной профессиональной
программе «Поддержка семей, имеющих детей: специалист по организации, оказанию
услуг
психолого-педагогической,
методической
и
консультативной
помощи,
реализующий информационно-просветительскую поддержку родителей, Воспитывающих
детей с разными образовательными потребностями», 72 часов;
Дербенцева
Е.В.,
музыкальный
руководитель,
по
дополнительной
профессиональной программе «Музыкальный руководитель: методика музыкального
воспитания с учетом требований ФГОС ДО и ФОП ДО», 72 часов;
Ковтун
О.Г., воспитатель, по дополнительной профессиональной программе
«Организация работы с детьми с тяжелыми нарушениями речи в группе компенсирующей
направленности в соответствии с ФГОС ДО и ФАОП ДО», 72 часов;
Попова
В.В., воспитатель, по дополнительной профессиональной программе
Организация и построение развивающей. Образовательной среды в условиях реализации
ФГОС ДО и ФОП ДО», 72 часов;
Жатько
М.В.. воспитатель, по дополнительной профессиональной программе
«ФГОС ДО и ФОП ДО: разностороннее развитие дошкольников на основе духовно
нравственных ценностей российского народа, исторических и национально-культурных
традиций», 72 часов.
ГАУ ДПО РО «Институт развития образования» (21.04.2025 - 25.04.2025) - 1
человек:
Ветрова Е.А., учитель-логопед, по дополнительной профессиональной
программе «Содержание и организациядеятельности учителя-логопеда в соответствии с
требованиями ФГОС ДО», 36 часов.
ООО «Высшая школа делового администрирования, Екатеринбург (24.04.2025
05.05.2025) 1 человек: Баринова Л.Н., воспитатель, по дополнительной
профессиональной программе «Применение игровых пособий в обучении и воспитании
дошкольников», 72 часов.
ООО «Учитель-ИНФО», г. Азова (29.08.2025- 15.09.2025) - 1 человек: Прилипко Н.В.,
заведующий, по дополнительной профессиональной программе «Управление и
администрирование в образовательной организации с учетом требований ФГОС ДО», 72
часов.
В связи с вступлением в силу приказа Минздрава России от 03.05.2024 № 220н,
утвердившего Порядок оказания первой помощи, с работниками детского сада был
проведен внеплановый инструктаж по охране труда.
Дополнительно осуществили
закупку образовательной услуги 4 сотрудникам МБДОУ по программе дополнительного
образования «Оказание первой помощи пострадавшим», соответствующей приказу
Минздрава России от 03.05.2024 № 220н. (Договор с ООО «Дом знаний» г. Азова
№240514 - от 09.04.2025 г.)
20
Динамика повышения профессиональной компетенции педагогов
Год
Курсы повышения квалификации
Оказание
первой
помощи
Всего
ФГОС ДО/
ФОП ДО
Инклюзивное
образование
Куры
профессиональной
переподготовки
2022
11
1
2
0
14
2023
10
0
0
19
29
2024
7
2
0
21
30
2025
7
1
0
4
12
На педагогов, которым необходимо пройти курсы повышения квалификации в 2026 году,
поданы заявки в Управление образования г. Азова , в количестве 3 человек.
Педагоги ДОУ регулярно повышали свою профессиональную компетентность, участвуя в
вебинарах, блиц-семинарах, проводимых в сети Интернет.
Система наставничества
С 1 марта 2025 года трансформировали систему наставничества в детском саду,
чтобы соблюсти новые требования статьи 351.8 Трудового кодекса Российской
Федерации.
Приказом от 09.01.2025 № 21 назначили куратора и пары «наставник наставляемый». В рамках региональной целевой модели наставничества разработаны
программы наставничества.
Также, воспитатели МБДОУ №33 г. Азова: Ковтун О.Г., Гордиенко В.В., Жатько
М.В.
являются педагогам - наставниками и осуществляют организацию практики
студентов ГБПОУ РО «Донской педагогический колледж» (договор от 01.09.2024 г.)
Профессиональные достижения педагогических кадров
Кол-во
%
почетная грамота Министерства Образования РО
7
19 %
почетная грамота Министерства Образования РФ
3
19 %
нагрудный знак "Почетный работник образования РФ"
1
1%
знак "Отличник просвещения"
1
1%
в том числе: количество/доля педагогических работников, имеющие
почетные звания и правительственные награды в отчетном 2025 году:
0
0%
Наименование награды и почетного звания
Публикации в печатных научных, интернет-ресурсах и периодических изданиях.
Педагоги МБДОУ транслировали свой педагогический опыт в сети Интернет. Всего за
2025
год было размещено на образовательных сайтах
Ь йр://^^^.таат.ги/,
Ьйр://пзр0г1а1.гц/, Ьйр://ё0Ьс010П0с.гц/, Ьйр://^^^.ргозЬко1и.ги/и более 50 работ.
Участие в конкурсах
Педагоги МБДОУ в 2025 году принимали активное участие в городских, всероссийских и
других мероприятиях (конкурсы, выставки, фестивали, акции, мастер-классы и другие)
презентующих опыт педагога и МБДОУ. Более 80 % педагогов имеют сертификаты,
дипломы , удостоверения, подтверждающие участие в профессиональных конкурсах
1.
Участие в областной акции "Мы выбираем жизнь: 2025", посвященной
Всемирному Дню памяти жертв ДТП - сертификаты участника акции
2. Познавательно - обучающая викторина по правилам дорожного движения - «АБВ»
(«Автобус - Безопасность - Велосипед») - 1 место
3.
Участие в муниципальном этапе областного конкурса
юных помощников
инспекторов движения "Волшебное колесо - 2025". - 2 место
21
4. Региональный конкурс макетов военной техники периода Великой Отечественной
войны (1941-1945 гг.) Название работы - «Курская битва», Номинация - «Диорамы
и миниатюры Великой Отечественной войны»
5. ХХ11 Всероссийский конкурс молодежных авторских проектов и проектов в сфере
образования, направленных на социально-экономическое развитие российских
территорий, «Моя страна - моя Россия» (воспитатель Муравья Т.С.)
6. Участник федеральной «Сетевой инновационной площадки» Центра дошкольного
образования по теме: «Патриотическое воспитание в социокультурной среде ДОО:
от
парциальной
программы
к инновационной
технологии
и
вариативным практикам».
7. Областной экологический проект «ДОНСБОР - 2025»
8. Общероссийский рейтинг школьных сайтов (зима 2025) , на базе Российского
нового университета /’^^^.гаЫтд.гозпои.ги/ и издательства «Просвещение». В
категории «Сайты дошкольных образовательных учреждений» официальный сайт
МБДОУ №33 г. Азова набрал 85 баллов из 85 и получил звание «Победитель» диплом победителя
Выводы:
Результаты
анализа
направлений
и
тематики
дополнительных
профессиональных программ (повышение квалификации), которые освоили педагоги
детского сада за три последние года, включая 2025 год, показывают, что все программы
по направлению педагогической деятельности выполнены в полном объме. Необходимо в
2026 году предусмотреть обучение педагогов МБДОУ по тематическим дополнительным
профессиональным программам (повышение квалификации), направленных на
формирование/совершенствование
ИКТ-компетенций,
повышение
компьютерной
грамотности для последующего обеспечения качества образовательной деятельности с
применением дистанционных образовательных технологий.
6. Оценка учебно-методического и информационного обеспечения
В
детском саду библиотека является составной частью методической службы.
Библиотечный фонд располагается в методическом кабинете, кабинетах
специалистов, группах детского сада. Библиотечный фонд представлен методической
литературой по всем образовательным областям основной образовательной программы ,
детской художественной литературой, периодическими изданиями, а также другими
информационными ресурсами на различных электронных носителях. В каждой
возрастной группе имеется банк необходимых учебно-методических пособий,
рекомендованных
для
планирования
воспитательно-образовательной
работы
в соответствии с Образовательной программой (ОП ДО)
и Адаптированной
образовательной программой ДОУ (АОП ДО)
В 2025 году Детский сад пополнил учебно-методический комплект новыми
изданиями, соответствующим ФОП ДО и ФАОП ДО. В методическом кабинете созданы
условия для возможности организации совместной деятельности педагогов. Кабинет
оснащен техническим и компьютерным оборудованием в достаточном количестве.
Электронная библиотека насчитывает более 30 цифровых методических пособий.
В учреждении имеется достаточная информационно-техническая база для
проведения образовательной деятельности, коррекционных занятий с детьми, работы
педагогов и сотрудников. Имееся доступ к к сети Интернет, к образовательной платформе,
информационным системам и телекоммуникационным сетям, единой локальной сети.
Информационное обеспечение включает в себя:
персональные компьютеры - 11 шт., принтеры - 5 шт., многофункциональные
устройства - 4 шт. Информационно-телекоммуникационное оборудование — в 2025году
пополнилось 3 персональными компьютерами.
22
Имеется программное обеспечение, позволяющее работать с текстовыми редакторами,
интернет ресурсами, фото и видео материалами, графическими редакторами.
Для повышения качества образовательного процесса в детском саду используются
электронные образовательные ресурсы: мультимедийные презентационные материалы,
обучающие программы, обучающие фильмы, мультфильмы, звуковые файлы (музыка и
аудиокниги) и др.
Кабинеты и специализированные помещения оснащены следующим техническим
оборудованием:
мультимедийный проектор - 2 шт.,
музыкальный центр - 6 шт.,
акустическая система - 2 шт.,
телевизоры, БУО-проигрыватели - 4 шт.,
фотоаппарат - 1 шт., видеокамера - 1 шт.
Образовательный процесс для детей старше 5 лет организован в том числе с помощью
электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. С целью
регламентации порядка обучения заведующим детским садом утверждено Положение
об электронном и дистанционном обучении. Педагоги и обучающиеся обеспечены
оборудованием. При выборе оборудования учтены положения Методических
рекомендаций Роспотребнадзора от 24.08.2023 № МР 2.4.0330-23.
На основании плана-графика проведения мониторинга инфраструктуры детского
сада, утвержденного приказом заведующего от 29.01.2025 № 353, в декабре 2025 года был
проведен плановый мониторинг. В качестве ориентира использовали Перечень средств
обучения и воспитания, необходимых для реализации образовательных программ
дошкольного образования, присмотра и ухода за детьми в организациях, осуществляющих
образовательную
деятельность
по образовательным
программам
дошкольного
образования, в целях реализации мероприятий государственной программы Российской
Федерации
«Развитие
образования»
по капитальному
ремонту,
строительству
и оснащению зданий указанных организаций, утвержденный приказом Минпросвещения
России от 25.12.2024 № 1057 (далее - Перечень).
По итогам мониторинга выявлено: РППС учитывает особенности реализуемой ОП ДО,
обладает свойствами открытой системы и выполняет образовательную, развивающую,
воспитывающую, стимулирующую функции.
В каждой возрастной группе имеется достаточное количество современных развивающих
пособий и игрушек.
В результате
мониторинга выявили пожелания со стороны
воспитателей и родителей (законных представителей) обновить наглядный материал для
стендов, альбомы и дидактические пособия. Закупку необходимых материалов
запланировали на первое полугодие 2026 года.
Выводы: Учебно-методическое, библиотечно-информационное обеспечение МБДОУ
достаточное для организации образовательной деятелньности и эффективной реализации
образовательных
программ.
Педагоги
имеют
возможность
пользоваться
фондом учебно-методической литературы.
23
7. Оценка материально-технической базы
МБДОУ расположено в центре города, вдали от производственных предприятий. Здание
удобно расположено внутри микрорайона, вблизи автобусных остановок. Схемы проезда
размещены на официальном сайте МБДОУ по адресу Ы1р8://33агоу.1уоу8аД1к.ги
Земельный участок принадлежит МБДОУ на праве постоянного (бессрочного)
пользования. 8 земельного участка - 7763,1 кв.м., 8 участка без строения - 5574,7 кв.м.,
8 озеленения - 1470 кв.м. Остальная территория приходится на асфальтированные и
грунтовые площадки и дорожки.. Территория огорожена забором, имеется электрическое
освещение,
проведено озеленение, по периметру высажены зеленые насаждения.
Количество оборудованных игровых/ прогулочных участков - 11 шт. Участки оснащены
песочницами, скамейками, малыми спортивными формами. Для защиты детей от солнца и
осадков на территории каждой групповой площадки установлены теневые беседки.
Здание принадлежит МБДОУ № 33 г. Азова на праве оперативного управления.
Год постройки - 1980 год. Тип проекта здания - типовой, двухэтажный. Предназначение специально для ДОУ. Общая площадь здания - 2188,4 кв.м. Имеется централизованное
отопление, водоснабжение, канализация. Состояние здания не аварийное. В 2024 году, за
счет привлечения бюджетных средств, был проведен текущий ремонт мягкой кровли на
сумму 86820 рублей.
Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов/групп.
Для ведения образовательной деятельности, по всем направлениям развития, в МБДОУ
имеется 11 изолированных кабинетов / учебных групп, которые состоят из:
- раздевальной комнаты/приемной - для приема детей и хранения верхней одежды;
- группового помещения - для проведения занятий, игр, приема пищи;
- спального помещения - для дневного сна воспитанников. Спальни оборудованы
стационарными кроватями;
- буфетной - для подготовки готовых блюд к раздаче и мытья столовой посуды;
- умывальной и туалетной комнат.
Групповые помещения для детей раннего дошкольного возраста для детей от 1.5 до 3 лет
расположены на первом этаже здания. При создании предметно-развивающей среды
воспитатели учитывают возрастные, индивидуальные особенности детей своей группы.
Оборудованы групповые комнаты, включающие игровую, познавательную, обеденную
зоны и зону уединения.
Объекты для проведения практических занятий.
Для полноценного осуществления образовательной деятельности в МБДОУ имеются в
наличии оборудованные учебные кабинеты, объекты для проведения практических
занятий, объекты спорта, средства обучения и воспитания, в том числе приспособленных
для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.
Музыкальный зал для проведения музыкальных занятий, праздников,
развлечений, который оснащен специализированным оборудованием, как для педагогов,
так и для детей. Это - электронное фортепиано, синтезатор, аккордеон, музыкальный
центр с колонками и микрофоном, телевизор, фонотека С^, Мультимедийный проектор с
выдвижной доской, комплект детских музыкальных инструментов, дидактические игры,
раздаточный материал костюмы.
Физкультурный зал - проведение физкультурно-оздоровительной работы:
утренней гимнастики, физкультурных занятий, спортивных праздников и развлечений,
игр, повышения функциональных возможностей детского организма. Зал оснащен
необходимым спортивным инвентарем и оборудованием: фортепиано, шведские стенки,
гимнастические скамейки, маты, тактильные дорожки, массажные ребристые дорожки,
обручи, мячи разных размеров, гантели, мешочки для метания разного размера и веса и
24
пр. Наряду с этим есть необходимо приобрести в спортивный зал детские спортивные
тренажеры, балансиры.
Кабинет педагога-психолога - для организации коррекционной работы с детьми,
консультативная работа с родителями и педагогами, психологическая разгрузка детей.
В кабинете имеются: методическая литература, программно - методическое обеспечение,
дидактические и развивающие игры, компьютер, принтер центр воды и песка, сухой
бассейн.
2 кабинета учителя-логопеда для организации коррекционной работы с детьми по
преодолению
различных
речевых
нарушений,
консультирование
родителей.
В кабинете имеются: методическая литератур, программно - методическое обеспечение,
дидактические игры, зеркала, зонды, постановочные, массажные, диван, игры на развитие
мелкой моторики.
Театральная студия для проведения занятий по театрализованной деятельности
детей, показ спектаклей, инсценировок, ведение кружковой работы, в помещении которой
имеются в достаточном количестве комплекты для кукольного, пальчикового театра,
ростовые
куклы,
костюмы
для
спектаклей,
ширмы
и
пр.
Спортивная площадка (улица) - для проведения физкультурных занятий,
спортивных игр и развития двигательной активности воспитанников на улице, которая
оснащена оборудованием для развития основных видов движения, беговой дорожкой,
дугами для лазанья, лестницами и малыми спортивными формами.
Оборудованные игровые / прогулочные площадки - 11 штук. Участки
оснащены песочницами, скамейками, малыми спортивными формами. Для защиты детей
от солнца и осадков на территории каждой групповой площадки установлены теневые
беседки. На территории групповых участков размещено спортивное оборудование для
проведения индивидуальной работы, закрепления двигательных умений и навыков,
развития физических качеств.
На основании плана-графика проведения мониторинга инфраструктуры Детского
сада, утвержденного приказом заведующего, была проведена повторная оценка степени
соответствия РППС Детского сада требованиям ФГОС и ФОП ДО и рекомендациям
Минпросвещения, направленным в письме от 13.02.2023 № ТВ-413/03.
По итогам выявлено: РППС учитывает особенности реализуемой ОП ДО. В каждой
возрастной группе имеется достаточное количество современных развивающих пособий и
игрушек. В каждой возрастной группе РППС обладает свойствами открытой системы и
выполняет образовательную, развивающую, воспитывающую, стимулирующую функции.
В декабре 2025 года был проведен повторный плановый мониторинг. Результаты
показывают хорошую степень соответствия РППС Детского сада требованиям
законодательства и потребностям воспитанников.
Укрепление материально-технической базы МБДОУ
В 2025 учебном году учреждение работало над укреплением материально - технической
базы. Финансирование в детском саду осуществлялось за счет средств областного и
местного бюджета, а также за счет помощи родителей (акт дарения)
Ремонтные работы:
За счет средств местного бюджета:
проведена замена оконных блоков на сумму 300 тыс.руб.;
За счет помощи родителей:
проведен косметический ремонт в групповых помещениях;
Приобретение оборудования.
За счет средств областного бюджета:
приобретение компьютерного оборудования на сумму 102,5 тыс.руб.
За счет средств местного бюджета :
Приобретение огнетушителей на сумму 20.0 тыс.рублей
25
Вывод: Материально-техническое состояние Детского сада и территории соответствует
действующим санитарным требованиям к устройству, содержанию и организации режима
работы в дошкольных организациях, правилам пожарной безопасности, требованиям
охраны труда. Все объекты для проведения практических занятий с воспитанниками, а
также обеспечения разнообразной двигательной активности и музыкальной деятельности
детей, обеспечены необходимым оборудованием и инвентарём, Учебные кабинеты и
объекты для проведения практических занятий с воспитанникамии организации
разнообразной деятельности детей обеспечены средствами обучения и воспитания
Условий для организации питания.
Для организации питания МБДОУ располагает специально оборудованными
помещениями: пищеблок - общая площадь 70.3 кв.м., кладовая для хранения сухих
продуктов, с холодильным оборудованием для хранения скоропортящихся продуктов общая площадь 15.8 кв.м., кладовая для хранения овощей, загрузочная.
Пищеблок состоит из горячего цеха, холодного цеха, цеха первичной обработки овощей,
моечной кухонной посуды, раздаточной. Помещение пищеблока размещается на первом
этаже, имеет отдельный выход и полностью оснащен оборудованием в соответствии с
нормативными требованиями.
В учреждении предусмотрено пятиразовое питание: завтрак, обед, полдник, ужин с
обязательной организацией второго завтрака, включающего в себя витаминизированные
напитки (соки) и облегченные продукты питания (фрукты).
Меню разнообразное, разработано с учетом физиологических потребностей детей в
калорийности и пищевых веществах. Бракеражная комиссия ДОУ систематически
осуществляет контроль за правильностью обработки продуктов, закладкой, выходом
блюд, вкусовыми качествами пищи. Для организации питания заключаются договора с
поставщиками на поставку продуктов. Все продукты сопровождаются сертификатами
качества.
Информация об организации питании детей доводится до родителей, меню
размещается на стенде, в приемных групп, на официальном сайте учреждения в разделе
"Организация питания". Нормы питания в 2025 календарном году выполнены на 98%
(отчет по муниципальному заданию за 2025 год)
В 2025 году заключены договора на оказание услу по организации питания:
1.Услуга по разработке и расчету примерного перспективного десятидневного
летне-осеннего меню для возрастных групп 1-3, 3-7 лет согласно СанПиНу 2.3/2.4.3590-20
(приложения №6, приложения №7, приложения №8, приложения №9, приложения №10) и
внесение его в сервис «Баланс питание-4» без выезда на территорию Заказчика (ИП
Кривич Е.В.)
2.
Услуга в области информационных технологий - предоставление доступа к
сервису «Баланс Питание -4» учет продуктов питания и расчета меню,который включает в
себя использование системы по средствам веб-браузера через сеть Интернет, а так же
услуги Службы технической поддержки (ИП Родионов Д. Е.)
Выводы: в ДОУ питание воспитанников осуществляется в соответствии с
санитарногигиеническими нормами и правилами.
Медицинское обеспечение.
В МБДОУ имеется медицинский блок общей площадью 27,5 кв.м. включает в себя
следующие помещения: медицинский кабинет - 11,1 кв.м., изолятор - 4 кв.м., санузел 3.6 кв.м., коридор - 8,8 кв.м. Медицинский блок оснащен медицинским оборудованием
и инвентарем в необходимом объеме.
Организация первичной медико-санитарной помощи осуществляется медицинским
персоналом, закрепленным за детским садом (врач-педиатр и медицинская сестра) в
соответствии с Договором о сотрудничестве между МБУЗ "Центральная городская
больница" г. Азова и МБДОУ №33 от 25.02.2014 года № 28, Приказом Минздрава России
от 05.11.2013 N 822н "Об утверждении Порядка оказания медицинской помощи
26
несовершеннолетним, в том числе в период обучения и воспитания в образовательных
организациях" (Зарегистрирован в Минюсте России 17.01.2014 N 31045), в соответствии с
Договором на передачу в безвозмездное пользование, принадлежащего муниципальному
учреждению г. Азова на праве оперативного управления нежилого помещения,
находящегося в собственности муниципального образования "Город Азов".
Медицинский пункт является структурным подразделением медицинской
организации. Он осуществляет свою деятельность в соответствии с Положением
об организации медицинского пункта образовательной организации, разработанным
на основе приложения № 1 к Порядку, утвержденному приказом Минздрава России
от 14.04.2025 № 213н.
Условия для обеспечения безопасности.
Антитеррористическая безопасность: Территории ДОУ огрждена забором по всему
периметру, огаждение находится в удовлетворительном состоянии.
Установлены 4
камеры наружного видеонаблюдения. Действует система контроля управления доступом
на территорию ДОУ (электронные калитки - 2 шт.) Установлена тревожная кнопка для
экстренного реагирования и вызова полиции.
Доступ в помещение учреждения в дневное время осуществляет вахтер - 1 единица.
Охрану учреждения в ночное время осуществляют сторожа - 3 единицы.
Имеется «Паспорт антитеррористической защищенности и техногенной безопасности
МБДОУ №33 г. Азова». Регулярно проводятся:
плановые инструктажи по
антитеррористической безопасности (2 раза в год), учебная эвакуация
(согласно
утвержденного графика тренировок) , а такде
ежедневно производится осмотр
территории ДОУ в целях обнаружения потенциально опасных предметов: коробок,
мешков, пакетов и т.д.
В 2025 году были внедрены алгоритмы действий персонала и воспитанников при
угрозе совершения преступления в свои программы обучения и инструктажи
по антитеррористическим мерам (письмо Минпросвещения от 28.06.2023 № АБ-2594/14).
Противопожарная безопасность:
Разработаны
локальные
акты:
"Декларация
пожарной
безопасности
в
отношении МБДОУ №33 г. Азова", Приказ №5 от 12.01.2025 "О назначении
ответственного по противопожарной безопасности МБДОУ №33 г. Азова на 2025 год",
Приказ №6 от 12.01.2025"О назначении ответственного за приобретение, учет,
осуществление контроля за техническое состояние первичных средств пожаротушения",
Разработаны инструкции, определяющие действия персонала по обеспечению безопасной
и быстрой эвакуации людей из здания, ведется журнал учета пожарного гидранта и
журнал учета пожарных кранов, журналы инструктажей по пожарной безопасности в
ДОУ.
Для протвопожарной безопасности помещение МБДОУ оборудовано прибором "Сигнал 20" (система голосового оповещения людей о пожаре), автоматическая охранно-пожарная
сигнализация;
помещения обеспечены знаками пожарной безопасности, имеется
эвакуационное освещение на путях эвакуации на каждом этаже, планы (схемы) эвакуации
людей в случае пожара. Требования к содержанию эвакуационных выходов соблюдаются.
В МБДОУ создана добровольная пожарная дружина в составе 5 человек.
Имеются: пожарные краны - 6 штук, пожарные гидранты - 1 шт., первичные средства
пожаротушения: огнетушители ОП - 04 порошковый закачной - 20 шт., ОУ - 02 - 4 шт.;
металлические
сертифицированные
двери
в
щитовой,
гладильной,
кладовой.
В декабре 2025 года приобретены огнетушители ОП - 04 порошковый закачной - 20 шт
Ответственный за пожарную безопасность прошла обучение на курсах в ООО «Учитель
инфо» по дополнительной профессиональной программе профессиональной
переподготовки по направлению «Пожарная безопасность» , в объеме - 252 часа.
Получена квалификация - Специалист по пожарной профилактике.
27
В соответствии с требованиями действующего законодательства по охране труда с
сотрудниками систематически проводятся разного вида инструктажи: вводный (при
поступлении на работу), первичный (с вновь поступившими), повторный, что позволяет
персоналу владеть знаниями по охране труда и технике безопасности, правилами
пожарной безопасности, действиям в чрезвычайных ситуациях.
Выводы: Оценка управленческих решений по обеспечению комплексной безопасности в
МБДОУ показывают эффективность принятых мер. В ДОУ созданы все необходимые
условия для обеспечения безопасности воспитанников и сотрудников.. Обеспечение
условий безопасности выполняется локальными нормативно-правовыми документами:
приказами, инструкциями, положениями.
8. Оценка функционирования внутренней системы оценки качества
образования (ВСОКО)
В детском саду действует система внутренней оценке качества образования (ВСОКО),
целью которого является установление соответствия качества дошкольного образования в
ДОУ федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного
образования, ФОП ДО и ФАОП ДО.
Деятельность ВСОКО осуществляется на основании Положения о внутренней системе
оценки качества образования, а также в соответствии с циклограммой проведения
ВСОКО, планом производственного контроля на 2025 год (приказ №34 от 12.01.2025 г).
Результаты ВСОКО:
Критерий 1. Качество условий, которые обеспечивают образовательную деятельность
2.1. Кадровые условия - Показатель выражен не в полном объёме (наличие вакансий
педагогов более 10%)
2.2. Психолого - педагогические условия - Показатель выражен в достаточном объёме
2.3. Материально - технические условия - Показатель выражен в достаточном объёме
2.4. РППС в группах и на территории ДОО, в том числе для реализации программы
воспитания - Показатель выражен в достаточном объёме
2.5. Финансовые условия: Показатель выражен в достаточном объёме
Критерий 2 . Качество содержания и организации образовательной деятельности Показатель ярко выражен и стабилен (см. раздел 1)
Критерий 3. Качество результатов образовательной деятельности
3.1. Освоение детьми содержания ОП ДО, АОП ДО, дополнительных общеразвивающих
программ - Показатель ярко выражен и стабилен. (см. раздел 2)
3.2. Достижения воспитанников - Показатель выражен в достаточном объёме
3.3. Обеспечение здоровья, безопасности и услуг по присмотру и уходу за детьми Показатель ярко выражен и стабилен ( см. результат анкетирования 1)
3.4. Удовлетворенность родителей качеством образовательных результатов - Показатель
ярко выражен и стабилен (см. результат анкетирования 2)
28
Результат анкетирования родителей
1. Обеспечение здоровья, безопасности и услуг по присмотру и уходу за детьми
98 % родителей полностью удовлетворены качеством услуги по присмотру и уходу за
детьми. Родители отметили высокую компетентность педагогов МБДОУ в создании
комфортных, оптимально безопасных условий для каждого ребенка, соблюдение
санитарно-гигиенических условий в МБДОУ, уровнем организации работы по
укреплению здоровья ребенка и организации режима дня. В адрес МБДОУ в 2024 году
объективных жалоб от родителей не поступало.
№
1
2
3
№
1
2
3
4
5
6
7
Вопросы
Удовлетворены ли Вы уровнем организации
питания?
Удовлетворены ли Вы уровнем организации режима
дня (сон, прогулки)?
Удовлетворены ли Вы уровнем соблюдения
санитарно-гигиенических условий в ДОУ?
Итого:
Присмотр и уход
1 - 3 года
96%
Присмотр и уход
3 - 8 лет
96%
100%
98%
96%
99%
98%
98%
2. Удовлетворенность родителей качеством образовательных результатов
98 % родителей полностью удовлетворены качеством образовательной услуги
«Реализация образовательной программы дошкольного образования» (с учетом
подпунктов анкеты). Было выявлено, что во всех группах отношения между педагогами,
детьми и родителями доверительные, сотруднические. Педагоги являются для родителей
помощниками, дается всегда положительная информация о ребенке, родители в процессе
общения с воспитателями получают необходимые знания о методах воспитания ребенка,
родители охотно идут в детский сад на родительские собрания и другие коллективные
мероприятия. Все родители отметили: высокую компетентность педагогов и специалистов
МБДОУ, хорошую организацию образовательного процесса в МБДОУ.
Вопросы
ОП ДО
ОП ДО
АОП ДО
3 - 8 лет
5 - 8 лет
1 - 3 года
Удовлетворены ли Вы уровнем профессионализма
100%
99 %
100%
педагогов?
Удовлетворены ли Вы уровнем организации
100%
99%
100%
воспитательно-образовательного процесса?
Удовлетворены ли Вы уровнем развития Вашего
96%
99%
91%
ребенка?
Удовлетворены ли Вы уровнем взаимодействия
100%
98%
100%
между педагогами и детьми?
Удовлетворены ли Вы уровнем взаимодействия
96%
98%
100%
между педагогами и родителями?
Удовлетворены ли Вы уровнем проводимых
96%
97%
100%
мероприятий в ДОУ
Удовлетворены ли Вы уровнем предоставления
96%
99%
91%
информации о работе ДОУ?
98%
98%
98%
Итого:
Выводы:
Система внутренней оценки качества образования функционирует в
соответствии с требованиями действующего законодательства. Созданная система
позволяет максимально точно провести анализ результативности образовательного
процесса по всем направлениям развития дошкольника и функционирования ДОУ в
целом. Разработано положение о ВСОКО для отслеживания и анализа состояния системы
29
образования в ДОО, для принятия обоснованных и своевременных управленческих
решений, направленных на повышение качества образовательной деятельности и
образовательного результата.
Независимая
оценка
качества
условий
осуществления
образовательной
деятельности (НОКУ)
В декабре 2025 года была проведена Независимая оценка условий осуществления
образовательной деятельности МБДОУ №33 г. Азова.
Количество опрошенных
респондентов составило 140 человек, в том числе инвалидов, людей с ограниченными
возможностями здоровья, их сопровождающих (родственников) 23 человек.
В соответствии со статьей 95.2 (часть 4) Федерального закона № 273- ФЗ «Об
образовании в Российской Федерации» и Приказом Министерства Просвещения
Российской Федерации № 114 от 13 марта 2019 года, независимая оценка качества
проводилась по следующим критериям: открытость и доступность информации об
организации, осуществляющей образовательную деятельность; комфортность условий, в
которых осуществляется образовательная деятельность; доступность образовательной
деятельности для инвалидов; доброжелательность, вежливость работников организации;
удовлетворенность
условиями
осуществления
образовательной
деятельности
организаций.
Итоговые показатели оценки качества, характеризующие качество условий осуществления
образовательной деятельности в МБДОУ №33 - 88 баллов, в том числе:
1. Интегральные показатели, характеризующие открытость и доступность информации
об образовательных организациях - 100%
2. Интегральные показатели, характеризующие комфортность условий осуществления
образовательной деятельности -100%
3. Интегральные показатели, характеризующие доступность образовательных услуг для
инвалидов - 41%
4. Интегральные показатели восприятия опрошенными получателями образовательных
услуг доброжелательности и вежливости работников - 100%
5. Интегральные показатели, характеризующие удовлетворенность получателей услуг
образовательных организаций - 100%
По результатам НОКУ был разработан план мероприятий по устранению выявленных
недостатков, в котором предусмотрены меры по совершенствованию материально
технической базы и организации работы в образовательных организациях,
обеспечивающие доступность услуг для инвалидов и маломобильных граждан, по тем
направлениям, где выявлены дефициты и значительное число неудовлетворительных
оценок респондентов.
Отчет по результатам проведения независимой оценки условий осуществления
образовательной деятельности МБДОУ г. Азова (2025 год) и План мероприятий по
устранению недостатков, выявленных в ходе НОКУ (2025 год) размещены на
официальном сайте МБДОУ №33 г. Азова
30
Приложение
Результаты анализа показателей деятельности
муниципального
бюджетного дошкольного образовательного учреждения №33 г. Азова
в 2025 году
№
Показатели
1.
Образовательная деятельность
1.1
Общая численность воспитанников, осваивающих образовательную
программу дошкольного образования, в том числе:
В режиме полного дня (8 - 12 часов)
В режиме кратковременного пребывания (3 - 5 часов)
В семейной дошкольной группе
В форме семейного образования с психолого-педагогическим
сопровождением на базе дошкольной образовательной организации
Общая численность воспитанников в возрасте до 3 лет
Общая численность воспитанников в возрасте от 3 до 8 лет
Численность/удельный вес численности воспитанников в общей
численности воспитанников, получающих услуги присмотра и ухода:
В режиме полного дня (8 - 12 часов)
В режиме продленного дня (12 - 14 часов)
В режиме круглосуточного пребывания
Численность/удельный
вес
численности
воспитанников
с
ограниченными возможностями здоровья в общей численности
воспитанников, получающих услуги:
По коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии
1.1.1
1.1.2
1.1.3
1.1.4
1.2
1.3
1.4
1.4.1
1.4.2
1.4.3
1.5
1.5.1
1.5.2
1.5.3
1.6
1.7
1.7.1
1.7.2
1.7.3
1.7.4
1.8
1.8.1
1.8.2
1.9
По освоению образовательной программы дошкольного образования
По присмотру и уходу
Средний показатель пропущенных дней при посещении дошкольной
образовательной организации по болезни на одного воспитанника
Общая численность педагогических работников, в том числе:
Численность/удельный вес численности педагогических работников,
имеющих высшее образование
Численность/удельный вес численности педагогических работников,
имеющих высшее образование педагогической направленности (профиля)
Численность/удельный вес численности педагогических работников,
имеющих среднее профессиональное образование
Численность/удельный вес численности педагогических работников,
имеющих среднее профессиональное образование педагогической
направленности (профиля)
Численность/удельный вес численности педагогических работников,
которым по результатам аттестации присвоена квалификационная
категория, в общей численности педагогических работников, в том числе:
Высшая
Первая
Численность/удельный вес численности педагогических работников в
общей численности педагогических работников, педагогический стаж
Единица
измерения
200 чел.
200 чел.
48 чел.
152 чел.
200 чел.
200 чел.
24 / 12%
24 чел.
24 чел.
25
17 чел.
7 чел./ 41%
7 чел./ 41%
10 чел./ 52%
10 чел./ 52%
11 чел./64%
6 чел./ 35%
5 чел. / 29%
чел./%
31
1.9.1
1.9.2
1.10
1.11
1.12
1.13
1.14
1.15
1.15.1
1.15.2
1.15.3
1.15.4
1.15.5
1.15.6
2.
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
работы которых составляет:
До 5 лет
Свыше 30 лет
Численность/удельный вес численности педагогических работников в
общей численности педагогических работников в возрасте до 30 лет
Численность/удельный вес численности педагогических работников в
общей численности педагогических работников в возрасте от 55 лет.
Численность/удельный
вес
численности
педагогических
и
административно-хозяйственных работников, прошедших за последние 5
лет повышение квалификации/профессиональную переподготовку по
профилю педагогической деятельности или иной осуществляемой в
образовательной организации деятельности, в общей численности
педагогических и административно - хозяйственных работников
Численность/удельный
вес
численности
педагогических
и
административно-хозяйственных работников, прошедших повышение
квалификации по применению в образовательном процессе федеральных
государственных образовательных стандартов в общей численности
педагогических и административно-хозяйственных работников
Соотношение "педагогический работник/воспитанник" в дошкольной
образовательной организации
Наличие в образовательной организации следующих педагогических
работников:
Музыкального руководителя
Инструктора по физической культуре
Учителя-логопеда
Логопеда
Учителя-де фектолога
Педагога-психолога
Инфраструктура
Общая площадь помещений, в которых осуществляется образовательная
деятельность, в расчете на одного воспитанника
Площадь помещений для организации дополнительных видов
деятельности воспитанников
Наличие физкультурного зала
Наличие музыкального зала
Наличие прогулочных площадок, обеспечивающих физическую
активность и разнообразную игровую деятельность воспитанников на
прогулке
1 чел./ 6%
3 чел./ 17%
1 чел. / 6 %
5 чел. / 29%
17 чел./100%
17 чел./ 100 %
1 / 11
да
нет
да
нет
нет
да
2.1 м2
209 м2
да
да
да
32
Выводы по итогам 2025 года
1. МБДОУ № 33 г.Азова функционирует в соответствии снормативными документами в
сфере образования Российской Федерации.
2. Организация, содержание и планирование образовательной деятельности проходит в
соответствии с ФГОС ДО, ФОП ДО, ФАОП ДО.
3. Отмечается стабильная положительная динамика в освоении
образовательной
программы дошкольного образования, а также по по результатам участия детей в
конкурсах на федеральном, региональном и муниципальных уровнях
4. Структура и механизм управления дошкольным учреждением
определяет его
стабильное функционирование в режиме развития.
5. Учреждение укомплектовано достаточным количеством педагогических работников с
высоким потенциалом к профессиональному
развитию, что обеспечивает
результативность образовательной деятельности..
6. Учреждение имеет достаточную инфраструктуру, которая соответствует требованиям
СП 2.4.3648-20
«Санитарно-эпидемиологические
требования
к организациям
воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи» и позволяет
реализовывать образовательные программы в полном объеме в соответствии с ФГОС
ДО и ФОП ДО/ФАОП ДО.
7. Система внутренней оценки качества образования функционирует в соответствии
требованиями действующего законодательства Российской Федерации.
Перспективы развития
Регулярный мониторинг результатов деятельности дошкольной образовательной
организации отчётливо определяет ближайшие перспективы работы на 2026 год и
способствует установлению приоритетных целей и задач для достижения более высоких
результатов:
1. Обновление содержания образования. Развивать оценку качества образования, вводить
инновационные механизмы оценки качества и мониторинга развития каждого ребенка.
Использование современных образовательных технологий.
2. Дебюрократизация рабочих процессов педагогов
3. Приведение материально-технической базы и образовательной среды детского сада в
соответствие требованиям к оснащению детского сада, а также требованиям к условиям
доступности для детей с ОВЗ и инвалидов
4. Организация просветительской деятельности родителей как значимой меры
государственной
поддержки
семей,
инструмента
формирования
единого
образовательного пространства страны и позиции осознанного ответственного
родительства
5. Система поддержки талантливых детей. Создание условий для развития способных и
одаренных детей и общей среды для проявления и развития способностей каждого
ребенка, стимулирования и выявления достижений одаренных детей.
6. Внедрение проектов «Добрые игры» и «Орлята дошколята» в воспитательно
образовательный процесс ДОУ.
7. Развитие потенциала педагогических кадров. Продолжение практики поддержки
молодых, лучших, талантливых педагогов. Работа по совершенствованию
профессионального уровня педагогов, повышение престижа профессии воспитателя
33
